Недељковић је том приликом истакла да се испитивање спроводи на репрезентативном узорку школа, које су биране методом случајног избора.

Она је објаснила да се тестирају ученици из 148 основних школа, њих приближно 3.000, а испитују се постигнућа ученика из три предмета: математике, физике и историје.

Недељковић је рекла да се тестирање реализује коришћењем штампаних тестова, односно коришћењем папира и оловке.

Осим тестова знања, како је навела, у овом испитивању ће бити примењени и анонимни упитници за ученике и наставнике да би се обезбедили подаци о томе колико и на који начин се учи у школи, као и који фактори утичу на образовна постигнућа.

Тестови су засновани на стандардима постигнућа који се могу остварити до краја 7. разреда, а направљено је 25 различитих тест свески за потребе тестирања у основној школи.

Методологију истраживања и тестове је припремио Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања, док је организација тестирања у надлежности просветних саветника – представника школске управе.

Резултати тестирања биће коришћени да се унапреде планови и програми (курикулуми), услови рада установа и систем стручног усавршавања наставника, као и да се утврде разлике у степену остварености циљева и стандарда у различитим регионима ради обезбеђивања додатне подршке како би ученици имали једнаке образовне шансе.

Тестирање у средњим школама за ученике трећег разреда биће одржано 15. маја. Репрезентативни узорак средњих школа је 135.

Последње национално испитивање реализовано је у Републици Србији 2004. године, када су тестирањем били обухваћени ученици 4. разреда основне школе, наводи се у саопштењу Министарства просвете, науке и технолошког развоја.