У саопштењу Министарства заштите животне средине наводи се да је Драгин предложио да се у основне и средње школе као један од обавезних изборних предмета, поред грађанског и верског васпитања, уведе предмет под називом "Животна средина и одрживи развој".

Овакав предмет би у свом наставном плану и програму обухватио различите аспекте заштите животне средине и одрживог развоја, укључујући еколошку, социјалну и економску сферу.

На тај начин би се дао велики допринос формирању еколошки свесних младих људи који ће од најранијег узраста бринути о животном окружењу ради сопствене добробити и добробити целокупног друштва у контексту одрживог развоја.

Ранијим реформама образовања уведено је да се у неким предметима као што су "Свет око нас" и "Природа и друштво", који су обавезни предмети, али и у предмету "Чувари природе", који је изборни, изучавају неки елементи заштите животне средине.

Међутим, Министарство заштите животне средине сматра да су предмети који се односе на област животне средине, с обзиром на значај ове теме у свакодневном животу, недовољно заступљени како у основним, тако и у средњим стручним школама и гимназијама.

Министарство заштите животне средине и Министарство просвете сарађивали су на Шестој министарској конференцији, одржаној у октобру прошле године у Београду, на којој је усвојена Заједничка изјава министара просвете и животне средине о образовању за одрживи развој.

Овом изјавом створени су услови за даљи заједнички рад на унапређивању наставе о заштити животне средине и одрживом развоју, додаје се у саопштењу.